新規入会の高校３年生に昨日教えたことは、

入試問題をまず俯瞰してみること！

そして正解を出すために、どんな頭脳の使い方が日ごろから

大切なのか、その思考のプロセスを自分の力で導き出す

ことなのです。

この生徒は近畿大学で建築を学びたいと良く希望がありました。そこでお兄さんが通う関西学院大学、関西大学、同志社大学の問題も俯瞰してみることになりました。

こうしてロゴスの生徒たちは２ランク上の大学を目指して学ぶ道自らを選んでいきます。

生徒を覚醒させる教師は最高の教師の称号にふさわしいのです！

刺激的な授業の一端をご紹介します。